Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS

Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS
Di Posting Oleh : Admin
Kategori : Berita Blog Tutorial, Teknologi dan Kesehatan: Mangaip Blog | Berita Terkini dan Terbaru: Terbaru Online

Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS

Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS img
Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS ~ Selamat bertemu dengan Info Data Guru Terbaru, berikut ini adalah kabar baik bagi rean-rekan Honorer K2, terkait dengan pengangkatan CPNS, bahwa seperti yang dilansir dalam jpnn.com, Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi BirokrasiYuddy Chrisnandi membeberkan beberapa mekanisme untuk merekrut seluruh honorer eks kategori dua menjadi pegawai negeri sipil.

Mekanisme Rekrutmen Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS

Rekrutmen dilakukan secara bertahap yang disesuaikan dengan kemampuan pembiayaan.
Rekrutmen harus memperhatikan syarat dan ketentuan yang berlaku. Yaitu dilakukan proses verifikasi ulang.
Memenuhi mekanisme prinsip perumusan kepegawaian harus didukung dengan usulan kebutuhan kepegawaian. Nantinya, yang menyampaikan itu ialah Pejabat Pembina Kepegawaian (PPK). "Harus ada pengajuan kebutuhan dan formasi dari PPK," tegas Yuddy.
Mekanisme lainnya, sesuai dengan UU ASN, harus melalui perencanaan dan proses seleksi yang akan dilakukan di antara sesama tenaga honorer eks K2.

Semoga sedikit tahapan dan Mekanisme Rekrutmen Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS di atas bermanfaat.


-->
Terima kasih anda telah membaca artikel Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS. Tak lengkap rasanya jika kunjungan anda di blog Info Data Guru Terbaru tanpa meninggalkan komentar. Untuk itu silahkan berikan tanggapan anda pada kotak komentar di bawah. Semoga artikel Mengenal Mekanisme Pengangkatan Honorer K2 Menjadi CPNS ini bermanfaat untuk anda.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ini 5 Strategi Pembelajaran Holistik dari Mendikbud

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim menyiapkan lima strategi untuk menjalankan pembelajaran holistik demi mengembangkan sumberdaya manusia (SDM) Indonesia yang unggul. Salah satu indikator yang digunakan adalah peningkatan nilai Programme for International Student Assessment (PISA) Indonesia. PISA sebagai metode penilaian internasional merupakan indikator untuk mengukur kompetensi siswa Indonesia di tingkat global. “Sesuai arahan Presiden, pengembangan sumberdaya manusia Indonesia (SDM) unggul harus bersifat holistik. Tidak hanya literasi dan numerasi, tetapi pendidikan karakter memiliki tingkat kepentingan yang sama,” kata Mendikbud usai mengikuti Rapat Kabinet Terbatas melalui konferensi video di Jakarta, Jumat (3/4/2020). Organisasi untuk Kerja Sama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) mencatat, peringkat nilai PISA Indonesia berdasarkan survei tahun 2018 adalah: Membaca (peringkat 72 dari 77 negara), Matematika (Peringkat  72 dari 78 negara), dan Sains (per
Baca selengkapnya

Download Buku Guru dan Siswa Kelas 4 SD, Revisi 2017

Gambar
Download Buku Guru Kelas 4 SD, Revisi 2017 Implementasi Kurikulum 2013 terus berlanjut, melalui proses review, evaluasi, penyuntingan, dan memberikan catatan serta perbaikan Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 (K13) pada semua jenjang, naik SD, SMP maupun SMA, yang dilakukan baik oleh penelaah. Baca Juga Sebagai gambaran  bahwa Buku Guru Kurikulum 2013 edisi revisi yang terbaru (2017) tidak lagi dilengkapi dengan Kompetensi Inti (KI) 1 dan KI 2, kecuali untuk PPKn. Fungsi utama Buku Guru adalah untuk memudahkan para guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik terpadu. Buku ini mencakup hal-hal seperti: jaringan tema, ruang lingkup pembelajaran, tujuan pembelajaran, media dan alat pembelajaran, langkah-langkah kegiatan pembelajaran tematik terpadu, pengalaman belajar, dan teknik penilaian. Berikut Buku Guru Kurikulum 2013 Edisi Revisi Terbaru Tahun 2017 SD/MI Kelas 4 (Empat): Buku Guru  Kelas IV Kurikulum 2013 Tema 1 Buku Guru  Kelas IV Kurikulum 2013 Tema 2 Buku Guru  Kelas IV Ku
Baca selengkapnya

Pandemi Covid 19 Mendorong Guru Berinovasi

Pandemi Covid 19 Mendorong Guru Berinovasi  ~ Bangsa Indonesia sedang menghadapi pandemi Covid-19. Kondisi ini pun dirasakan oleh para pegiat pendidikan. Berbagai kegiatan pembelajaran yang tadinya dilakukan dengan tatap muka kini dipaksa berubah menjadi pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan pemanfaatan media dalam jaringan (daring) maupun luar jaringan (luring). Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Dirjen GTK Kemendikbud), Iwan Syahril, mengungkapkan bahwa dengan adanya pandemi Covid-19 ini justru menghasilkan berbagai praktik baik yang telah dilakukan para guru dalam melakukan PJJ. Banyak guru yang mencoba berinovasi dan mengembangkan kreativitas. Ini merupakan sebuah bentuk bagaimana seorang guru melakukan hal yang relevan dengan keadaan siswa tetapi tetap masuk dalam koridor mata pelajaran yang diajarkannya. “Contohnya seorang guru seni budaya dari SMPN 1 Batu, Malang, yaitu Bapak Zakki, yang RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) ny
Baca selengkapnya